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  高一  
     
 

 中部社會科學習地圖    一年級歷史科

 

教學目標

六大關鍵力

對學生的期望

 

正式課程

非正式課程

1.幫助學生理解自己文化的根源,建立自我認同感

合作力

思考力

學習力

激發學生對歷史知識的興趣,養成終身學習的習慣,以充實其生活內涵

早期台灣

清朝統治時期

 

日本殖民統治

 

中華民國時

 

先秦時代

博物館

參訪

2.幫助學生理解中國文化,建立國際觀

思考力

閱讀力

學習力

培養學生具備蒐集資料,探討歷史問題,進而提升其歷史思維的能力

閱讀史料

撰寫心得